Rádio Pibid na escola Horizonta Lemos

No dia 11 de outubro, em homenagem ao dia das crianças (comemorado no dia 12), as atividades na escola sofreram uma pequena alteração: as oficinas com os nonos anos foram suspensas, e, como parte da reposição, os licenciandos Alan, Renata, Marcelo e Cléa ficaram responsáveis pelo primeiro programa da Rádio Pibid, na Escola Horizonta Lemos.
Licenciandos na sala da Rádio, gravando o programa. 
No programa, os licenciandos falaram um pouco sobre o projeto, os passeios, e como estão sendo as experiências com os alunos, na nova escola. Esperava-se, com isso, aumentar o número de interessados no projeto, e também demonstrar, de forma divertida, os pontos positivos do Pibid, para os alunos e toda a escola. Por fim, para homenagear os professores já que seu dia estava chegando (15 de outubro), os licenciandos prestaram uma pequena homenagem a esses profissionais, com a música Heroes, do David Bowie.
Segue um trechinho do programa! Abraços!

"Renata: Mas agora, sei que vocês estão curiosos para saber que tipo de assunto vamos abordar nas oficinas. Bom, como nossa base é Ciências, costumamos seguir o calendário de aulas da professora. Por exemplo, no nono ano, que é a turma com a qual eu trabalho, os alunos estão estudando química e física, por isso nossas oficinas são voltadas para esse tema. Mas sempre de uma forma divertida, para que os alunos não se sintam entediados.
Marcelo: É! Nas oficinas do oitavo ano, tratamos de DSTs porque a professora estava tratando de temas como reprodução humana, e educação sexual.
Alan: E os nossos amigos, Angelo e Luciana, que trabalham com o sexto já trabalharam com temas como solo e água, tratados na sala de aula pela professora Heloísa." 

1° oficina de leitura na escola estadual Horizonta Lemos.

                                      No dia 4 de Outubro ocorreu a primeira oficina de leitura conduzida pela dupla de acadêmicos: Marcelo Wayrs e Cléa Ferreira na escola estadual Horizonta lemos, localizada no bairro Gameleira, integrante de uma nova fase pós mudanças de endereço entre as escolas onde atua o projeto PIBID.
                                      Com a utilização de diversas dinâmicas e material virtual ( textos, vídeos e jogos educativos) foram trabalhados as DST's e seus respectivos métodos de prevenção.
                                      A partir do material apresentado e as discussões subsequentes, foi proposto aos alunos a produção de um texto em  balões no formato de quadrinhos. Com base em alguns critérios de seleção ficou estabelecido uma competição pelo melhor resultado.
                              Embora as normas cultas da língua pudessem ser deixadas de lado, havia que se produzir um texto leve sem restrições de leitura por ofensas ou palavrões. Deste modo  a aluna Ana Laura da Silva Santos, 8° ano B, recebeu o titulo de melhor redação produzida, mediante a seleção feita pelos integrante do projeto.  

Figura 1:  Redação produzida pela aluna Ana Laura da Silva santos.

                              A utilização de um formato de texto diferente facilita a interação do aluno com o assunto apresentado, embora não seja possível  trabalhar o tempo todo sem o modelo usual de texto para analise, é sempre estimulante para o aluno a apresentação de outras opções. Bem como facilita a tarefa dos acadêmicos, futuros profissionais da educação em atrair adeptos ao projeto dentro do ambiente escolar.



Por Cléa Ferreira e Marcelo Wayrs.
Acadêmicos da Universidade Federal do Triângulo Mineiro -UFTM-